發(fā)展Campus足球有哪些問題？培養(yǎng)青少年的團隊精神，發(fā)展校園足球孩子的愛是前提。被評為全國青年校園的北京市通州區(qū)運河小學足球示范學校，已經(jīng)成為學校的一張亮麗名片，二、什么是“校園足球”“校園足球”就是以小學為起跑線，把足球(包括足球文化，足球)重點培養(yǎng)青少年對足球的興趣，讓學生在快樂中強身健體，鍛煉意志品質(zhì)-。

教案是教師為了順利有效地開展教學活動，依據(jù)課程標準、教學大綱和教材要求以及學生實際情況，以課時或課題為單位，設(shè)計和安排的實踐性教學文件。指導思想:根據(jù)《體育與健康課程標準》，強調(diào)健康第一的指導思想，符合人文教育理念，使學生在運動參與、運動技能、身心健康、心理健康、社會適應等方面得到全面鍛煉。

發(fā)揮教師的主動性，通過各種有趣的游戲培養(yǎng)學生的體育意識，結(jié)合教材的難點和有趣點設(shè)計練習內(nèi)容。讓學生在愉快的合作、討論、競爭中逐步實現(xiàn)教學目標。教學目標1。體育參與:在練習和游戲活動中，提高足球投籃能力、發(fā)展學生的跑、跳、敏捷、反應、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。2、運動技能:通過小足球投籃和游戲教學，向?qū)W生傳授內(nèi)腳投籃技術(shù)。

小學足球培養(yǎng)計劃(1):為認真貫徹全國校園足球的方針，落實校園足球行動，新的一年將有可能學校1233。1.指導思想:提高學校足球選手的身體素質(zhì)和技術(shù)技能，爭取在比賽中取得好成績，為學校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

3.訓練的基本任務、數(shù)據(jù)要求和手段:制定嚴格的隊伍管理制度和紀律。培養(yǎng)榮譽感和責任感，樹立為團隊、為學校爭光的信念。培養(yǎng)團隊骨干，加強團結(jié)和自我管理的潛力。繼續(xù)和改進球員的訓練和比賽風格。1.訓練風格:1。嚴格的組織紀律；2.嚴格的訓練意識；2.比賽風格:1。培養(yǎng)良好的體育道德風尚；2.培養(yǎng)勇敢頑強的打法。第四，全面提高選手的基本功。9899年齡組(學校足球隊線):1。提高傳球和接球的速度。